「我是他們倆的姐姐。筆神閣 www.bishenge。com」

    輕描淡寫一句話，隱藏着爆炸的信息量，讓全場的耳朵都短暫失聰。

    知道「司笙是私生女」傳聞的，就已經離開的女老師和剛得知消息且八卦過的蔣老師。

    但是，一點都不影響他們的震驚程度。

    蕭逆和司風眠，在學校里赫赫有名，不管是學生還是老師，都有所耳聞。

    一個劣跡斑斑卻進步飛速的學生，一個穩居第一且各項榮譽傍身的學生。

    在幾個月前，一個差等生、一個優等生，本該是八竿子打不着的關係。

    近日來，肉眼可見他們倆關係飛速增長。

    ——結果，他們倆有一個共同的姐姐。

    「哈？」

    蔣老師張着嘴，從喉間溢出一個字。

    「蕭逆，我媽的兒子。司風眠，我爸的兒子。」司笙雲淡風輕地解釋着，爾後一抬眼瞼，懶懶詢問，「有問題嗎？」

    「沒有，沒有。」

    蔣老師連忙搖頭否定。

    沒問題！

    女神說什麼都是對的！

    蔣老師趕緊把震驚、激動壓下去，然後拿起旁邊的水杯，在一旁規規矩矩地坐下。他不喝水，就是為了讓手裏有樣東西，以防手都不知該往哪兒擺。

    此外，他還得極力克制打擺子的衝動。

    有位老師見他這麼不爭氣，微微嘆息，然後主動起身倒了杯水，遞給司笙。

    「謝了。」

    司笙接過水，喝了一口。

    見狀，意識到自己該主動給司笙倒水的蔣老師，一怔，懊悔得不行，兩耳紅得能滴水。

    察覺到他的狀況，司笙猜到點什麼，並未在意，主動詢問「什麼情況？」

    「是這樣的……」

    說到正事，蔣老師漸漸平靜下來，不若電話里那般語無倫次。

    一句話介紹，就是蕭逆和司風眠在午休時，跟隔壁班一個同學起了爭執，兩人動了手，把人打得受了點傷。

    傷勢不重，在醫務室處理一下，就上課去了。

    冷靜聽完，司笙眼皮都沒抬一下，淡定自若地問「原因呢？」

    這麼點小傷……

    說小打小鬧都不為過了。

    「……」

    蔣老師呼出口氣。

    原因就很複雜了，不是一言兩語能說清的。

    這也是為什麼他沒選擇在電話里跟司笙說明。

    蔣老師說「起因是一個小孩，還有一隻貓。」

    「……」

    司笙一揚眉，倏然意識到什麼。

    蔣老師喝了一口水，繼續講述。

    蕭逆和司風眠揍的是個行惡劣的學生，那學生平時行徑就挺招人嫌的，午休時遇到那隻貓，有凌虐的傾向，後來被一個四五歲的小孩制止，言語中，將那學生惹毛了。

    四五歲的小孩，也就一米出頭，他只手就能拎起來，哪能是他的對手？

    小孩受了點皮外傷。

    後來，蕭逆和司風眠撞見這一場面，當然是忍不了，出手相助，這才把人給揍了。

    聽得蔣老師話語行間有維護蕭逆、司風眠的意思，要將這件事的性質往「見義勇為」方向帶，司笙有些忍俊不禁。

    這新任班主任，倒是挺護犢子的。

    「這事真不能怪蕭逆和司風眠，他們倆心都是好的。加上他們這個年紀，都有點血氣方剛的……」蔣老師推了推眼鏡，話鋒倏地一轉，「沒把人揍殘，就挺克制了。」

    偷聽的老師們，都聽不下去了，抬手捂臉，實在沒眼看。

    話里話外的維護，實在太明顯了。

    作為老師，這心偏得……怕是都找不着方向了。

    稍作停頓，司笙沒管蕭逆、司風眠，而是問「小孩和貓呢？」

    「都在醫務室呢。」怕被司笙扣上冷血無情的標籤，蔣老師連忙解釋道，「辦公室里有老師懷孕，對貓過敏，小孩又不肯跟貓分開，所以給他處理一下傷口後，就讓他們暫且待在醫務室，由那邊的老師照顧着。」

    「嗯。」

    司笙微微點頭。

    「不知道小孩和貓是怎麼進來的，校門都有門衛守着，他一小不點，沒人帶着，竟然溜進來了。」蔣老師想到小孩和貓，倒是有些無奈了，「小孩脾氣還挺犟，問他什麼都不肯說，還不給家長聯繫方式。」

    「不過蕭逆、司風眠都認識他，給他的幼兒園打了個電話，說等放學後直接送他回家。等下課後，他們倆會把小孩和貓都帶過來。再順便把事情問個清楚。」

    提到這小孩，蔣老師就頭疼得不行。

    四五歲的小孩，偷偷溜出幼兒園，又鑽進了中學校園，不知哪兒來的本事。

    聽幼兒園老師的語氣，這小孩做「逃學」的事，不是一兩次了。

    「嗯。」司笙將手中水杯一放，忽的又問，「隔壁班那人的家長呢？」

    「他……」蔣老師一頓，「他們班主任也給他家長打電話了，不過，家長不管事，肯定不會過來。待會兒他們老師會帶他過來，道個歉什麼的。」

    幾位老師和教導主任了解過事情經過，一致認為事情由那位同學挑起，過錯在他，檢討是免不了的，記不記過視他認錯態度而定。至於蕭逆和司風眠二人，雖然動手不對，但情有可原，所以還是以批評教育為主。

    請家長，其實是走個形式，調節一下同學關係。

    這事並不到非得家長來不可，如若司笙有事、執意不來，是可以的。只是，司笙把事情想得過於嚴重，聽到叫家長，一口就答應了，並未推脫。

    六點一到，下課鈴聲準時響起，教學樓一片喧譁。

    「你剛是不是跟小洋發消息？」

    一離開教室，司風眠就湊到蕭逆身邊。

    班裏的位置每個月換一次。

    從這學期起，按照成績排名可自主選擇位置，司風眠和蕭逆一直選擇先前前後桌的位置，沒有變過。

    以司風眠的角度，蕭逆在課桌下做什麼，看得一清二楚。

    蕭逆斜眼看他，「嗯。」

    喻立洋有自己的手機，不常用，基本就拿來跟蕭逆、喻外公聯繫。

    中午蕭逆和司風眠撞見喻立洋，不是巧合，而是蕭逆收到喻立洋發來的消息，他們倆特地趕去找喻立洋的。——哦，司風眠是正好在蕭逆身邊，得到消息後主動跟上的。

    「你問過了嗎，他是怎麼溜進來的？」

    不止老師驚奇，司風眠也很好奇——喻立洋這小短腿是怎麼溜進校園的。

    中午時間緊，將喻立洋帶去醫務室處理傷口，什麼都來不及問，老師和教導主任就到了，逮着他們問清楚事情經過，差不多就到上課時間。

    司風眠一下午沒事做，盡琢磨喻立洋「潛入學校」的路線了。

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